Il 17 luglio si è tenuto presso la sede RSE di Milano il primo review meeting del progetto GREEN – Generating Renewable Energy from Erosion Neutralization, promosso e finanziato dall’Alta Scuola Politecnica (ASP), il programma di eccellenza congiunto del Politecnico di Milano e del Politecnico di Torino, che seleziona ogni anno 150 studenti di talento per un percorso formativo multidisciplinare e internazionale parallelo alla Laurea Magistrale. Un elemento centrale di tale percorso consiste nello svolgimento di progetti multidisciplinari con l’obiettivo di permettere agli studenti la concreta sperimentazione, su progetti e temi di elevato profilo, delle conoscenze di tipo specifico acquisite nelle Lauree Magistrali e di quelle “trasversali” apprese nei corsi ASP.

Il progetto GREEN, per il quale RSE svolge il ruolo di tutor esterno, coinvolge otto studenti della ASP e ha l’obiettivo di valutare la fattibilità tecnico-economica di un innovativo dispositivo brevettato da Gecoport, pensato per contrastare l’erosione costiera e, al contempo, generare energia dal moto ondoso. Il dispositivo rappresenta una soluzione potenzialmente sostenibile per la protezione delle coste, con un impatto positivo sia ambientale che energetico.

Durante il meeting, i tre team di studenti ASP coinvolti nel progetto hanno presentato i primi risultati delle loro analisi, affrontando il tema da diverse prospettive: modellazione fisica e numerica del comportamento del dispositivo, modellazione del trasporto solido lungo costa e analisi economico-finanziaria dell’investimento. Le presentazioni hanno evidenziato un approccio rigoroso e multidisciplinare, in linea con la missione formativa dell’ASP, che mira a sviluppare nei partecipanti la capacità di affrontare problemi complessi con spirito critico e visione sistemica. All’incontro hanno partecipato, oltre agli studenti partecipanti al progetto, i tutor accademici e i tutor di RSE e Gecoport.

Il progetto GREEN rappresenta un esempio virtuoso di collaborazione tra mondo accademico, ricerca applicata e impresa, offrendo agli studenti un’opportunità concreta per muovere i primi passi nella gestione di un progetto reale, con ricadute potenzialmente significative per la sostenibilità ambientale.

Mesh del dispositivo di conversione del moto ondoso adottata nelle simulazioni numeriche